Терпение – одна из важнейших черт характера, которая требуется людям разного возраста. В данной статье разберемся, как научить ребенка быть терпеливее, какие упражнения помогают скорректировать характер в раннем возрасте.

Почему важно развивать у ребенка терпение

Очень часто родители сталкиваются с такой проблемой, как детская нетерпеливость. Вам приходится говорить своему ребенку: «Немного подожди», «Потерпи чуть-чуть», «Помолчи».

Нетерпеливость может возникнуть у ребенка, стоящего с вами в очереди на кассе в магазине. Он может обидеться на то, что не дали конфету перед обедом, быстро увели с детской площадки или не решили «проблему» быстро и сразу. Вероятнее всего, вам знакома такая ситуация. В результате мы видим перед собой ребенка, который никак не хочет потерпеть, принять ваши веские аргументы на то или иное детское требование. Взрослые задумываются над тем, что делать, как правильно поступить и научить ребенка терпеливости. Посмотрим на эту ситуацию немного иначе. Скорее всего вас начинают раздражать бесконечные, а может быть, повторяющиеся одни и те же вопросы малыша. Или от неправильного поведения в общественных местах перед окружающими вам становиться неловко? Иными словами, нарушается зона вашего комфорта.

Попробуем научить ребенка такому навыку, как сдержанность. Он сможет корректировать свои желания и эмоции, которые будут необходимы для воспитания в нем рассудительности, а также внимательности и позднее – целеустремленности.

Вот некоторые советы по воспитанию терпеливости в ребенке:

1. Первый детский опыт. В детях эмоционально-волевые качества развиваются постепенно. А они очень нужны для того, чтобы уметь контролировать свои поступки и желания. Надо отметить, что некоторые модели поведения начинают формироваться очень рано, еще в младенчестве. Так, взрослые стараются по первому требованию выполнить желание малыша. И если эта система дает сбой, можно наблюдать в поведении ребенка удивление, первое недовольство. Мы не призываем вас давать ребенку «заходиться» от сильного плача, а предлагаем оставлять его на непродолжительное время наедине со своими желаниями. Таким образом он приобретет первый жизненный опыт – опыт ожидания.
2. Не провоцируйте ребенка. Начинайте как можно раньше учить ребенка терпеливости. Помните, что специально, намеренно нельзя испытывать терпение других людей. Если вы планируете интересную прогулку с ребенком во второй половине дня, лучше всего сказать об этом незадолго до этого. Не стоит делать это утром, так как терпение детей тоже не безгранично. Старайтесь оградить малышей от таких ситуаций, в которых и взрослый будет не готов проявить выдержку.
3. Аргументированное объяснение. Например: «Ты обязательно покачаешься на качелях, как только они освободятся, надо только немного подождать. Ты ведь понимаешь, что эта девочка пришла раньше тебя»; «Мы пока не можем пить чай с тортом, так как бабушка и дедушка задерживаются. Ведь ты знаешь, в нашей семье есть такая традиция, в выходные дни собираться большой семьей на чаепитие, поэтому надо немного подождать». Ваше объяснение должно быть аргументированным и понятным малышу. Надо показать ребенку, что его интересы берутся во внимание, но в некоторых ситуациях они не важнее других.
4. Для ребенка надо быть примером. Находясь в длинной очереди, мы начинаем очень часто смотреть на часы, невольно нервничать. В автомобильной пробке злимся, очень часто давим на клаксон, причем сами того не замечая. Такое нервозное состояние может унаследовать ваш ребенок. Расскажите ему честно, какие чувства переполняют вас. Но сразу поправьтесь, что разумный, ответственный, выдержанный человек сможет справиться и со своими эмоциями, и с подобной неприятной для него ситуацией.
5. Демонстрация подходящих моделей поведения. Обсуждая с детьми примеры из детской литературы, просмотренных мультипликационных фильмов, из повседневной жизни, вселяйте в детей уверенность, что такие качества, как трудолюбие, терпение и упорство приведут человека к успеху в любых его начинаниях. Расскажите ребенку о его собственной жизни, о том, как он не умел ходить, и первые шаги были сделаны с поддержкой маминой руки. Самостоятельно ходить было страшно, он много падал. Но его настойчивость, терпение, помогли справиться с желанием идти вперед к определенной цели. И сейчас он не просто ходит, а бегает, скачет, лазает по деревьям.
6. Помогите ребенку занять себя. Во время вынужденного ожидания, например, в длинной очереди, помогите ребенку занять себя. «Укоротить» длинное ожидание поможет, например, рассматривание витрин, видов из окон. Используйте это время для того, чтобы извлечь максимальную пользу: найдите цифры, посчитайте предметы, знакомые буквы, прочитайте слово, найдите определенную фигуру, повторите или выучите небольшое стихотворение. Так вы поможете ребенку не скучать, да еще и извлечете из этого пользу – потренируете память. Если вы точно знаете, что отправляетесь в то место, где придется провести долгое время, лучше взять с собой из дома то, что помогло бы малышу скоротать время: книги, игрушки, раскраску, цветные карандаши и другое.
7. Ожидание можно превратить в праздник. Ребенку бывает очень трудно ждать интересного, радостного события – дня рождения, похода в зоопарк, цирк, на выставку. Каждый день – это целая вечность. Как помочь ему в этой ситуации? Начертите вместе с ребенком календарь, в котором он будет вычеркивать один прожитый день. Можно считать в нем же, сколько осталось дней до обозначенной даты. Вы можете сделать адвент-календарь и затем отрывать по одному листочку и так же посчитать оставшиеся дни до события.
8. Тренировка. Такую важную черту характера, как терпение можно не только воспитывать, но еще и тренировать. Для этого подойдут занятия, которые требуют от ребенка усидчивости, сосредоточенности, старания, аккуратности. В качестве тренажера подойдут занятия по изобразительной деятельности: лепке, рисованию, аппликации. Выработать в ребенке терпеливость помогают игры-головоломки, собирание пазлов.

Помните, что уметь управлять своими желаниями, научиться ждать, терпеть – это не значит отказаться от них. Надо уметь отстаивать свои интересы, понимая, что для этого иногда приходиться проявить упорство, сдержанность и терпеливость.

Когда и как учить ребенка терпению

Для того чтобы научить ребенка быть терпеливым, взрослым необходимо познакомиться с психологическими особенностями малышей. А именно:

1. Чтобы отношения между родителями и детьми сохранялись добрыми, дружескими на многие годы, такое качество как терпеливость предстоит выработать, начиная с раннего возраста. Однако маленькие дети с большим трудом становятся терпеливыми, а родителям предстоит испытать большие трудности, приучая их этому.
2. У детей двухлетнего возраста начинает развиваться головной мозг. А именно тот отдел, который отвечает за интеллект и эмоции. Задача взрослых – правильно использовать умственные способности ребенка для развития этого навыка.
3. У старших детей уже появляется умение контролировать свои желания, поэтому взрослым легче воспитывать и вырабатывать в них терпеливость.

Взрослые должны помнить, что дети постарше не перестают нуждаться в последующем развитии терпеливости, поэтому с ними надо продолжать работу по развитию этого качества.

Правила и методы, как воспитать терпеливого ребенка

Рассмотрим основные советы и правила, которые позволят развить в ребенке терпение.

Тренировки, обучающие терпению

В качестве тренировки подойдут такие игры, как:

1. Пазлы или конструктор. Вначале взрослый складывает картинку, а затем ребенок выполняет все самостоятельно. По тому же принципу проходит работа с конструктором.
2. Игра в «Молчанку» или «Замри». Эти игры учат детей сидеть тихо, а также неподвижно. Позднее предложите поиграть в игру «Прятки». Все эти игры хорошо развивают навык терпеливости.
3. Игра «Неподвижные фигуры» подобна игре «Море волнуется…». Дети учатся быстро принимать образ какого-либо животного, птицы и неподвижно стоять в определенном положении до нескольких минут. Рекомендуется проводить такие упражнения несколько раз в день.

Рекомендации детских психологов

Для того чтобы воспитать в ребенке терпеливость, существует большое количество игр, упражнений, заданий. Предложите детям слепить из пластилина, соленого теста (от крашеного соленого теста дети бывают в восторге), раскрасить картинку в раскраске, порисовать (разными способами, например, штампиками, вырезанными из сырой картошки, или предложить сделать большую кляксу и дорисовать ее, получив героя или целую картину), сделать постройки из Лего. На первых порах, организовывая занятие, позаботьтесь о том, чтобы оно было непродолжительным, примерно 10 минут. Затем эти занятия приобретут для ребенка определенный смысл и, соответственно, будут увеличиваться по времени. Для того чтобы ребенок смог самостоятельно себя занять, давайте ему как можно больше информации, чтобы он смог ее использовать в своей работе. Никогда не скупитесь на похвалу. Положительные эмоции также важны. Ведь вы ненавязчиво вырабатываете навык ожидания и совместно развиваете в малыше интеллектуальные способности.

Вам удалось вместе с ребенком правильно сделать выбор игр и занятий. Теперь перед вами встает не менее важная задача – стать опорой и наставником для малыша. Помогите ребенку решить поставленную задачу в несколько этапов. Если он не успевает закончить постройку, предложите дойти до определенного места, а остальное завершить уже на следующий день. Каждый пройденный ребенком этап должен быть оценен вами. Обязательно похвалите и объясните, за что. Даже если у малыша плохо получается справляться с поставленной задачей, надо похвалить и сказать, что завтра будет еще лучше. Похвала очень нужна ребенку, иначе у него может пропасть желание заниматься подобной деятельностью. Не забудьте подсказать ему правильные действия.

Поддерживать ребенка также можно и на примере знакомых ему мультипликационных фильмов. Привести пример того, как герой находит пути решения, достигая поставленной цели.

Родителям обязательно надо объяснять ребенку, почему стоит приложить усилие, упорство для того, чтобы выполнить какое-то задание. Ведь с каждым следующим разом у любого человека получается только лучше. Так и у малыша должно получить сделать то, что прежде не получалось. И он добьется положительного результата.

Ваш ребенок достиг результата – хвалите. Но не делайте этого за определенную черту характера. Не стоит говорить ребенку, что он умный, следует сказать, что он старается и у него все получается, он – большой молодец. Из проведенных наблюдений можно сделать вывод, что дети, которые получали положительную оценку от родителей, достигают лучших результатов, так как они прикладывают больше сил и терпения к начатому делу.