Наверняка многим родителям приходилось сталкиваться с такой ситуацией, когда малыш никак не реагирует на просьбу. В результате приходится повторять одно и то же раз за разом, что только раздражает как взрослого, так и ребенка. В таких случаях обычно принято считать, что малыш просто непослушный, а исправить ситуацию можно только криками и рукоприкладством. Однако на самом деле маленькие дети попросту не умеют воспринимать информацию на слух, и без соответствующей тренировки сами осваивать этот навык будут очень долго. Благо, есть специальные упражнения, которые в игровой форме научат ребенка слушать и слышать родителей, а ряд советов и рекомендаций поможет последним без ругани и криков быстро привлекать к себе внимание малыша.

Почему дети слышат, но не слушают

Когда детей подготавливают к школе, их в первую очередь стараются научить чтению и письму. Но в результате вместо того, чтобы слушать учителя и запоминать новую для себя информацию, ребенок на уроке витает в облаках и ничего не запоминает. Связано это с тем, что маленьким детям трудно воспринимать информацию на слух. Поэтому родители должны помочь им выработать такой навык еще в первые годы жизни, иначе малыши так и останутся рассеянными и невнимательными.

 Умение слушать напрямую завязано на концентрации внимания и зависит от работы мозга. Взрослый человек может выбирать, на какие звуки реагировать, а какие пропускать мимо ушей как посторонний шум. Дело в том, что, когда люди что-то слышат, их мозг соединяет звуки с уже заложенными в него сведениями, интерпретируя их в соответствии со своей базой данных. 

Но если эта система не работает, возникают проблемы с восприятием информации на слух – ребенку сложно пересказать услышанное, да и понять смысл сказанного окружающим тоже крайне проблематично. И только регулярные тренировки помогут научить его слушать и слышать.

Краткие советы на каждый день

Наладить контакт с ребенком и научиться быстро привлекать к себе его внимание помогут несколько простых советов:

1. Обращаться к ребенку адресно, начиная просьбу с имени малыша. Важность такого подхода заключается в том, что при свойственной детям рассеянности лишь этим способом можно быстро привлечь их внимание, иначе они просто не поймут, с кем именно говорит взрослый, и продолжат заниматься своими делами.
2. Разговаривать с малышом только дружелюбно и спокойно. Дети хорошо чувствуют эмоциональное состояние родителя и, ощутив в речи взрослого человека раздражение и резкость, закроются и откажутся его слушать.
3. Полностью проговаривать каждое предложение, не оставляя недосказанных слов. Это позволит исключить путаницу и упростить ребенку осмысление сказанного.

Как научить ребенка слышать вас с первого раза - практические приемы

Научить ребенка слушать и слышать родителей – непростая задача. Чтобы отвлечь малыша от игр и с первого раза добиться от него выполнения озвученной просьбы, нужно придерживаться следующих рекомендаций:

1. Показать серьезность своих намерений. Вместо того, чтобы пытаться докричаться до своего ребенка из другой комнаты, в разы эффективнее будет подойти к нему. Дело в том, что, когда дети не видят своего собеседника, они не прислушиваются к его словам и крайне неохотно реагируют на просьбы, воспринимая их как пожелания, а не руководство к действию. Если же мама или папа ради того, чтобы попросить что-то сделать, заходит в детскую, ребенок понимает, что родитель настроен серьезно и не отступит от своих намерений.
2. Привлечь внимание. Прежде чем обратиться к ребенку с просьбой или сообщить ему какую-то информацию, рекомендуется сначала позвать его по имени. Так родитель быстрее привлечет к себе внимание, и ему не придется лишний раз повторять уже сказанное.
3. Установить контакт. Когда мама или папа обращается к ребенку, смотря в другую сторону, вполне естественно, что малыш не сразу откликнется на просьбу взрослого, поскольку слова и действия родителя будут противоречить друг другу. Поэтому перед тем как что-то ему сказать, важно наладить зрительный контакт. То есть сесть на корточки и, смотря прямо в глаза, спокойно попросить с чем-либо помочь или о чем-то рассказать.
4. Говорить кратко. Многословность – одна из основных ошибок родителей в общении с маленькими детьми. Лучше всего придерживаться правила одной фразы, то есть при обращении к ребенку нужно постараться вложить все основные указания к действию в первое предложение. Чем дольше мама или папа говорит, тем меньше вероятность быть по итогу услышанным. Многословие родителей мешает детям вычленять из их речи суть просьбы, в результате, так и не разобравшись, что конкретно требуется выполнить, малыш просто проигнорирует слова взрослых. Так что если хочется научить ребенка слушать и слышать, сперва надо самим освоить важный навык – краткость изложения мыслей.
5. Говорить проще. Чтобы ребенок не только слышал, но и понимал сказанное, разговаривать с ним надо максимально простыми словами и формулировками. Когда взгляд малыша становится рассеянным, а он сам перестает проявлять интерес к речи взрослого, это явный сигнал, что озвученная информация так и не дошла до адресата.

Самое главное, в процессе общения с детьми – учитывать их возраст. К примеру, если ребенок совсем мал, без повторения ранее озвученного обойтись не удастся. Дело в том, что детям до двух лет трудно воспринимать информацию, получаемую вербальным способом. А вот к трем годам многие из них уже начинают неплохо усваивать то, что транслируется им от взрослых.

И чем старше ребенок становится, тем реже родителям и учителям нужно повторять сказанное, поскольку сами повторы, вызванные настойчивым стремлением взрослых донести какую-либо информацию, провоцируют появление негативной реакции и порой даже приводят к конфликтам.

Работа над умением слушать с педагогами в лагере

Научить ребенка слушать и слышать родителей непросто, особенно, если он уже достиг школьного возраста. К тому моменту у детей успевают сформироваться модели поведения под каждую наиболее часто встречающуюся в их повседневной жизни ситуацию. И если с раннего возраста у ребенка не выработалась привычка внимательно слушать то, что говорят ему взрослые, в дальнейшем это только усугубится.

Специалисты SportZania помогут с решением данной проблемы. Разработанные ими лагерные программы позволяют в короткие сроки развить в детях не только социальные навыки, но и множество других умений. Через игры и занятия специалисты научат ребенка слышать и слушать своего собеседника. Это очень полезный навык, особенно для школы. По этой причине малыша научат еще и слушаться учителей, родителей.

Как правило, даже одной лагерной смены бывает достаточно, чтобы ребенок стал более внимательным и собранным, научился ладить со сверстниками и реагировать на слова взрослых с первого раза.

Три дорожных упражнений для развития слуха

Если приходится долго добираться от школы до дома, это время можно провести с пользой, тренируя ребенку как слуховую память и слух в целом, так и ряд других, не менее полезных навыков. Помогут с этим 3 простых упражнения:

1. «Голодный крокодил». В рамках этого упражнения нужно придумать короткое предложение и при его повторном произношении упустить в нем любое слово, после чего попросить ребенка назвать пропавшую часть фразы. К примеру: «По пыльной дороге скакал серый заяц. Шел голодный крокодил, взял и слово проглотил. По пыльной дороге скакал заяц. Какое слово съел крокодил?». Прелесть этого упражнения заключается в том, что оно идеально подходит маленьким детям для тренировки памяти и концентрации внимания. Как известно, ребенок не может долго концентрироваться на чем-то одном, и рифмованная часть про крокодила хорошо сбивает с мысли. В результате малыш скорее запомнит эту присказку, чем назовет пропавшее слово. Однако благодаря такой тренировке дети достаточно быстро овладевают навыком выделять из получаемой информации только самое важное (в данном случае, 1 и 3 предложение), становясь более внимательными, а необходимость сравнивать одну смысловую конструкцию с другой помогает с развитием аналитических способностей.
2. «Театральная репетиция». Родитель придумывает ребенку простое предложение, а тот должен повторить его, но с разными интонациями. При необходимости разрешается менять слова местами. Например: «На кровати лежал кот. Кот лежал на кровати? На кровати лежал кот! На кровати лежал кот?!». Данное упражнение научит ребенка управлять своими эмоциями. 
3. «Обменный пункт». Суть данного упражнения заключается в следующем: нужно придумать простое короткое предложение и затем вместе с ребенком по очереди заменить в нем каждое слово на близкий по смыслу аналог. К примеру: «На кровати лежал кот. На диване лежал кот. На диване сидел кот. На диване сидела кошка» и т.д. Такое упражнение хорошо помогает улучшить и словарный запас, что очень пригодится ребенку в общении со сверстниками.

Придерживаясь вышепредставленных советов и рекомендаций, родители с легкостью научат ребенка слушать и слышать. Ведь все, что нужно делать – соблюдать при общении с малышом ряд правил и периодически играть с ним в развивающие игры. И этого будет вполне достаточно, чтобы по итогу научить его воспринимать информацию на слух. Главное – упорство и терпение.