Выучить английские слова с ребенком лучше в юном возрасте. Базовые знания помогут ему проще и быстрее освоить иностранный язык. А чтобы малыш не заскучал на первых уроках, организуйте их в формате веселой игры.

Как учить английский язык с маленьким ребенком

Изучать правила грамматики пока рановато. Первоначальная задача состоит в том, чтобы запомнить азбуку и научиться произносить буквы. Параллельно формируют словарный запас.

Приступайте к занятиям, когда ребенку исполнится 3 года. До этого момента желательно акцентировать внимание на родной речи. Малыш должен научиться понимать и четко проговаривать русские слова.

Малыш может изучать:

• бытовой и разговорный английский;
• отдельные слова, сгруппированные по тематикам.

Запоминать и воспроизводить звуки детям проще, чем взрослым. Они легче воспринимают иностранный язык на слух. Так что уделите внимание именно проговариванию слов. Формат занятий может отличаться. Лучше всего малыши проявляют себя в играх с карточками и другими предметами.

Советы по запоминанию лексики

Запоминание новых слов может показаться сложным процессом. Сформировать у ребенка достаточный словарный запас родителям помогут:

• игры в ассоциации, кубики и карточки;
• чтение и просмотр видео на английском;
• активный досуг — спектакли, пение, танцы и др.

Просто взять и выучить отдельные фразы — неудачный вариант. Лучше позволить ребенку самостоятельно строить предложения. Так он быстрее перейдет к осознанной речи.

Создание ассоциаций

При помощи этой методики запоминание лексики превращается в увлекательную игру. Хотя стоит уточнить, что ассоциации больше подходят эрудированным малышам. Он сможет соотносить незнакомые слова с предметами и явлениями, которые ему близки.

Примеры подобных связей:

• a plot — сюжет (плод воображения);
• to sleep — спать (к вечеру глаза слипаются).

Помогайте ребенку, если у него слабая фантазия. Начать изучение можно с прямых ассоциаций. Для этого используйте английские слова, которые похожи на свои русские аналоги. К таким относят варианты: computer — компьютер, panda — панда, lemon — лимон, calendar — календарь и др.

Методику часто комбинируют со словесными играми. В онлайн-магазинах продают готовые наборы карточек, но стоит создать собственный вариант. Вы сможете предлагать слова с переводом, а ребенок будет придумывать ассоциацию и рисовать картинки.

Просмотр иностранных и обучающих роликов

Видео — самый простой способ выучить английские слова с ребенком. В интернете доступны уроки для малышей с разным уровнем подготовки. Диктор проговаривает текст четко и без характерного акцента. А для создания нужных ассоциаций слова дополняет красочный видеоряд.

Примеры таких роликов:

• детские песни с караоке на английском;
• видеоматериалы для обучения малышей лексике;
• мультфильмы с субтитрами либо в иностранном переводе.

Такой вариант займет ребенка без активного участия родителей. Видео учат воспринимать иностранную речь на слух. К тому же это настоящее спасение для тех, кто не силен в произношении, но очень хочет обучать своего ребенка.

Игры на запоминание лексики с карточками

При базовом занятии родители показывают небольшие изображения со словами. Игра называется «Where is». Задача ребенка в том, чтобы озвучить увиденную картинку. Такой подход даст понять, какие слова малыш уже хорошо знает.

Другие варианты:

• использовать карточки для составления слов и предложений;
• раскладывать и называть буквы в алфавитном порядке;
• приобрести настольные игры для обучения английскому языку и др.

Удобно и то, что карточки подходят для разных игр. С их помощью можно отрабатывать память и даже сообразительность. При хорошем словарным запасе ребенок сможет не только проговаривать слова, но и придумывать с ними предложения. А изображения отдельных букв используют для организации игр типа «Мемо» и «Филворд».

Игры с предметами

Веселые упражнения на запоминание иностранных слов:

• «Кот в мешке». Ищем несколько небольших предметов. Каждый называем по-английски, даем малышу прикоснуться и убираем в мешочек. Потом нужно попросить ребенка достать конкретный предмет. Такая игра будет особенно интересна, если устроить ее на время и в компании нескольких ребят.
• Прятки. Разложите по комнате вещи, а после просите малыша найти какую-нибудь из них. Можно давать подсказки на английском, используя уже знакомые слова.
• «Что пропало?». Игра ориентирована на детей с базовым знанием языка. Возьмите несколько предметов. Дайте их внимательно разглядеть и попросите участников закрыть глаза. Спрячьте одну из вещей. А потом предложите малышам угадать, какой из предметов пропал.

Во время занятий желательно разговаривать с ребенком на английском. Но не забывайте, что он может не знать некоторых слов и выражений. Малыш быстро потеряет интерес, если игра окажется слишком сложной.

Простые упражнения для отработки лексики

Когда ребенок только начинает изучать иностранный язык, воспользуйтесь карточками. Простые задания:

• Найти перевод. Используйте наборы с рисунками, а также русскими и английскими словами. Школьник может искать парную карточку на другом языке или подбирать тематическое изображение. Пример комбинации: a dog — собака — картинка, где человек гуляет с псом.
• ЛОТО. Нарисуйте табличку с английскими буквами. Дополнительно потребуются карточки со словами. Пусть малыш перемешает колоду и поочередно их переворачивает, произнося вслух и отмечая совпадения.

За основу можно взять игру «Горячая картошка». Достаточно перекидывать мяч, быстро называя друг другу английское слово и его перевод.

Как помочь ребенку освоить английские слова

Схема, по которой можно выучить английский с ребенком:

• Пусть прочитает слово и несколько раз проговорит его вслух. При возникновении трудностей подскажите или включите аудиозапись с правильным произношением.
• Составьте 2-3 предложения. Если словарный запас пока маленький, зачитайте свои примеры. При необходимости переведите незнакомые слова.
• Попросите ребенка произнести придуманные предложения. Повторите это упражнение через час и на следующий день.

Необязательно сразу учить читать на иностранном языке. Каждое занятие предлагайте ребенку по 4-8 новых слов. Обязательно тренируйтесь, составляя из них отдельные фразы. Предложения помогут получить контекст и закрепить знания. К тому же это лучший способ повторить ранее изученный материал.

Группирование по темам

Отдельно взятые слова непросто запомнить. Группировка по темам облегчает этот процесс. А если дополнять обучение игрой с единым контекстом, ребенок быстрее выучит объемный материал. Ему также будет проще применять новые знания на практике.

Варианты лексических тем:

• Животный мир. Пусть малыш перечислит известных ему зверей. Расскажите, как их названия звучат на английском языке. Можно дополнить тему характеристиками животных. К примеру, отметить шерсть: tiger stripes — тигровые полоски.
• Радуга (англ. rainbow has 7 colors). Предложите ребенку изучить названия цветов. Используйте слова из предыдущих занятий, чтобы описать их внешний вид: red house, blue sky и т. д.

Методика полезна тем, что создает неосознанные ассоциации. Малыш с легкостью вспомнит нужные слова, когда речь коснется конкретной темы. Аналогичный подход применяют в школьной программе.

Учитывайте индивидуальные особенности

Восприятие детей может отличаться. Кому-то понравится просмотр мультфильмов и аудиокниги. Другой же малыш легче запоминает, не проговаривая, а записывая слова по буквам.

Всего существует 3 типа:

• Аудиалы — воспринимают информацию на слух. У них не возникает проблем при повторении слов за диктором или родителями. Фразы и песни из видеоуроков быстро запоминаются.
• Кинестетики — маленькие непоседы. Обычно им чужда усидчивость, т. ч. просто слушать и смотреть будет скучно. Изучать материал желательно через подвижные игры.
• Визуалы — проще усваивают информацию, которую можно увидеть или даже потрогать. Оптимальным вариантом станут игры с карточками, прописи, магниты и кубики. Подойдет творческий досуг вроде лепки из пластилина.

Комбинируйте уроки, чтобы задействовать каждый из каналов восприятия. Такой метод разнообразит занятия и позволит ребенку получить максимум полезной информации.

Изучение синонимов и антонимов

Группируйте в один блок одинаковые по смыслу слова. К примеру, ребенок узнал про прилагательное happy. Расскажите ему, что в английском языке есть синонимы с похожим значением:

• cheerful;
• contended;
• pleased.

Здесь же можно объяснить, когда в тексте лучше использовать happy или contended. Аналогично поступают и с антонимами. То есть, вместе со словом «веселый» малышу рассказывают о прилагательных sad и sorrowful. А группировка по темам объединит их тегом «Настроение».

Изучение слов с учетом контекста

Не просите ребенка запоминать набор случайных слов. Даже если он упорно учит материал, то вряд ли сможет формировать осмысленные фразы. А все из-за отсутствия контекста.

Исправить ситуацию помогает:

• разделение на синонимы, омонимы и антонимы;
• озвучивание примеров при изучении каждого нового слова;
• объединение по тематикам — путешествия, времена года и др.

Мало сказать, что walking означает «гулять». Используйте предложения, которые позволяют запомнить контекст:

• boy walking — мальчик гуляет (в знач. «идет»);
• girl walking the dog — девочка выгуливает собаку (в знач. «вышла на улицу»).

Носители языка используют фразы с контекстом при обучении иностранцев. Методика хорошо развивает ассоциативное мышление и разговорную речь.

Сделайте процесс увлекательным

Для маленьких детей организуют занятия в игровой форме:

• тематические задачи и головоломки;
• просмотр мультфильмов и видеоуроков;
• рисование, шитье и лепка;
• словесные, компьютерные и настольные игры.

Используйте интересы и хобби ребенка. При желании любое увлечение можно объединить с изучением английского языка.

Учебники и прописи пригодятся в школе. Дома у детей слово english должно ассоциироваться с увлекательным досугом. Так что старайтесь не превращать занятия в скучную рутину.

Как часто повторять слова

При заучивании человек запоминает около 100% информации. Но уже спустя час в его голове остается не больше половины от изученного материала. Улучшить память поможет возвращение к предыдущим темам.

Для запоминания слова нужно повторить:

• сразу после занятия;
• через полчаса и 6-8 часов;
• спустя сутки.

Долгосрочную память задействуется, если повторять материал с интервалом 2-3 недели. При изучении языка слова стоит написать в тетради и проговаривать вслух. Другой важный совет — поощрять ребенка просмотр иностранных мультфильмов и блогеров.