Почему ребенок много фантазирует и что делать родителям

Почему ребенок много фантазирует и что делать родителям

Переход от фантазирования к воображению - важный этап в развитии и взрослении  ребенка. Это значит, маленький человек не просто исследует окружающий его мир, а придумывает для себя новые сценарии и варианты развития событий.

 Фантазии - не только естественный, но и необходимый компонент развитии мышления и творческих способностей.  Проявляться они начинают примерно в 3 года, сначала только во время игры. Затем фантазирование распространяется и на рисование и другие виды творческой деятельности.
Иногда детские фантазии вызывают у взрослых растерянность и тревогу, а также вопросы касательно поведения и даже здоровья ребенка. Разберемся со всем подробно.

Зачем ребенок фантазирует и начинает врать

Именно в детстве человек создает свои самые яркие фантазии. Тематика может быть самой разнообразной. Это важный механизм. который позволяет развивать:
  • творческие способности;
  • воображение;
  • интеллект;
  • мышление;
  • познавательную активность.
Фантазируя, малыши создают собственный удивительный мир. где они являются полновластным хозяевами. Они испытывают в это время самую широкую гамму эмоций, находят решения своих проблем, пробуют себя в разных ролях и отрабатывают ситуации, которые произошли с ними наяву. Взрослым держание таких фантазий кажется неправдоподобным. Однако для ребенка крайне важно прожить в своей собственной реальности, стать участником происходящих действий, проявить себя с лучшей стороны. Логическое мышление в раннем возрасте еще не сформировано, поэтому содержание фантазий ничем не сдерживается.

Ребенок в 3 года много фантазирует.png

Помимо создания своего мира, ребятишки могут прибегать ко лжи. Это неосознанно: они экспериментируют с различными социальными ролями и оценивают реакции окружающих на свои истории.

Дети могут скрывать правду по нескольким причинам:

  1. У них еще недостаточно развиты моральные принципы и отсутствует понимание того, что является правдой, а что – ложью.
  2. Не понимают, что обман может навредить другим людям.
  3. Используют вранье для получения желаемого результата.
  4. Желают уберечь себя от неприятностей или сохранить репутацию.
  5. Имитируют поведение взрослых, использующих обман в своих целях.
  6. Испытывают недостаток внимания и заботы со стороны родителей и таким образом желают привлечь интерес к себе или вызвать чувства.
  7. Хотят защитить себя от насилия или наказания.

Детская фантазия и ложь – нормальная часть развития и процесса самоидентификации. Вместо осуждения взрослым важно проявить терпение и понимание, помочь ребенку осознать, почему лгать плохо.

Этап взросления

Одной из стадий взросления ребенка становится переход от фантазии к воображению. Это значит, маленький человек не просто исследует окружающий его мир, а придумывает для себя новые сценарии и варианты развития событий. На стадии раннего развития малыши используют фантазии для создания различных ситуаций. Нередко в ход идут подручные предметы и инструменты. К примеру, карандаш становится волшебной палочкой и помогает вообразить себя могущественным магом. С возрастом потребность в подручных средствах теряется, и ребенок начинает создавать собственный мир в своем сознании. Это признак развития богатого воображения. Воображение – это тип мышления, более сложный, чем фантазирование. С его помощью дети обрабатывают реальные события и создают на их основе новые варианты собственной карты мира. На этом этапе важными свойствами являются:
  • умения - действия,благодаря г которым человек приобретает те или иные навыки;
  • творческое мышление - позволяет решать возникшие проблемы и создавать новые концепции и идеи;
  • эмоциональный интеллект - понимание чувств и эмоций как собственных, так и других людей;
  • социальные навыки -  умение входить в контакт со сверстниками и взрослыми, совместные игры и обучающие занятия;
  • расширение словарного запаса;
  • физическое развитие , уровень мелкой моторики.

Откуда берутся фантази

Источником вдохновения для ребенка может быть любое событие, происходящее рядом с ним. Кроме того, малыши активно используют содержание увиденных фильмов, прочитанных книг, а также истории, услышанные от других людей или из средств массовой информации.
 Полученные сведения становятся отличным материалом для создания собственных воображаемых миров. Фильмы, мультфильмы и сказки поражают ребенка и захватывают его внимание, вдохновляют примерить на себя другие роли. Например, посмотрев фильм про супергероя, мальчик начинает фантазировать на эту тему, придумывая необычные истории с собственным участием. Таким же эффектом обладает чтение книг, чьи герои могут стать источником вдохновения. 

Как связаны фантазии с действительностью 

Многие взрослые в корне неправы, считая детские фантазии пустым бесполезным вымыслом. Эти плоды воображения основаны на восприятии ребенком мира и полученном им опыте. В каждой выдуманной истории или ситуации можно разглядеть переживания ребенка, его интересы и потребности.
 Нередко дети воспроизводят в играх и фантазиях события, которые произошли с ними в реальности  и добавляют к ним фантастический компонент. Например, мальчик мечтает о том, как он спас мир или наказал своего обидчика, став супергероем .
 Через фантазии ребенок может рассказать о своих потаенных страхах, о которых никогда не решится сообщить прямо. Детям сложно говорить о своей боли, разочаровании или обиде. Придуманные истории помогают вынести неприятные переживания и переработать их. Внимательные родители и педагоги, наблюдая за детскими играми, могут выявить существующие проблемы. Если ребенок постоянно говорит, фантазирует о смерти или насилии, это может быть признаком травмы или стресса. Если он выдумывает ситуации связанные с агрессией или жестокостью, это может указывать на проблемы в эмоциональном состоянии. В таких случаях необходимо обратиться за помощью к специалисту.

Сигналы тревоги

 Естественное фантазирование – это обычный процесс развития ребенка. Однако, если фантазии становятся навязчивыми, вызывают тревогу, нарушают его нормальную жизнь, это может быть признаком патологии. Одна из главных опасностей заключается в отрицательном влиянии на психическое и эмоциональное состояние ребенка. Он может бояться придуманных образов, событий и они будут вызывать страх, тревогу, беспокойство. Это может привести к развитию психических расстройств. Еще одна опасность состоит в его изоляции от реального мира. Когда фантазии становятся основным способом взаимодействия с окружающей средой, у него плохо развиваются социальные навыки, эмоциональный интеллект и он трудно адаптируется к новым ситуациям. Такие ребятишки отстранены от сверстников, ведут затворнический образ жизни, испытывают сложности в учебе и взаимодействии с другими людьми. Стоит обратить внимание на случаи, когда фантазии детей начинают серьезно влиять на поведение и отношения с окружающими. Если патологическое фантазирование не проходит, рекомендуется обратиться за помощью к специалисту.

Ребенок много фантазирует в 3-4 года

Фантазии в возрасте 3-4 года является нормальным и важным этапом развития детей. Они могут легко переносить себя в роли различных персонажей, животных или предметов. Благодаря этому ребятишки безопасно переживают разнообразные ситуации и эмоции. Это ведет к развитию эмоционального интеллекта и абстрактного мышления.

Выдумки в этом возрасте способствуют развитию коммуникативных навыков. Возможность выражать себя через игру и придумывания историй хорошо способствует развитию речи.

Ребенок много фантазирует в 3 года.png

Фантазирование в этом возрасте проявляется и в форме ролевых игр. Ребенок принимает на себя различные роли: доктор, учитель, пожарный. Это помогает освоить социальные навыки, понять свою роль в обществе и сформировать эмпатию.

В эти годы развития нужно создать хорошее, безопасное и поддерживающее пространство, где ребятишки смогут без стеснения выражать свои идеи и фантазировать.

Почему ребенок фантазирует в 5, 6, 7 лет

В эти годы дети начинают активно фантазировать, благодаря этому развиваются когнитивные способности. Они осознают, что могут создавать и менять реальность в своем воображении. Экспериментируют с различными эмоциями, осознают причины и последствия. Начинают лучше понимать свои чувства и осваивать способы регуляции.

Придумывание образов становятся основным развлечением, позволяет ребятишкам мечтать и ставить цели. В этом возрасте дети не всегда способны отличить вымышленные представления от реальных воспоминаний. К примеру, если утром девочка сочинила историю о походе, то она может смешать эти фантазии с реальными событиями. Это нормальный процесс и не стоит бояться.

Когда воображение будет развито в достаточной степени, ребенок научится самостоятельно отличать вымышленные истории от действительных воспоминаний. Не стоит ругать, стыдить его за фантазии и говорить, что это плохо. Воображение является основой для творчества и хорошо будет поддержать ребенка в этом процессе. Это поможет развить творчество и креативность.

Если фантазии в 8-9 лет

Дети могут создавать целые миры, наполнять их сказочными существами и придумывать захватывающие истории. Но что делать, если ребенку уже 8 или 9 лет, а он все еще фантазирует и утверждает, что это правда?

По большей части такое поведение связано с особенностями личности ребенка. Некоторые ребятишки обладают более развитым воображением и предпочитают фантазировать дольше, чем другие. Также такая выдумка может выступать средством эмоциональной защиты от стресса, помочь лучше понять и пережить эмоции.

Если ребенок фантазирует и считает выдумку правдой, то не стоит говорить, что это плохо. Необходимо объяснить разницу между реальностью и вымыслом. Расскажите, что фантазии – это игра воображения помогающая развить творческие способности, но она не являются реальностью. Попросите объяснить, какая часть его истории вымышленная, а какая – правдивая. Поддерживайте его фантазии, но также помогите отличать их от реальности.

Однако, если ребенок продолжает настаивать на правдивости своих фантазий и кажется, что это начинает влиять на его поведение или социальные отношения, то хорошо будет обратиться за помощью к психологу. Патологическое фантазирование может свидетельствовать о некоторых психологических проблемах требующих внимания и поддержки специалиста.

Что делать если ребенок фантазирует?

Необходимо уважать и развивать индивидуальность детей, а также учить их использовать фантазию в полезных целях. Следующие рекомендации помогут в этом:

  • Знакомство с фантазией.

Фантазирование является естественной и важной частью детского развития. Помогает познать и изучить мир вокруг себя. Поэтому важно понять, что выдумки необходимы и способствуют развитию ребятишек.

  • Позитивная реакция.

Вместо того чтобы запрещать фантазировать, хорошо будет проявить интерес к мыслям ребенка. Поддерживающая реакция родителей поможет улучшить воображение.

  • Понимание границ.

Важно научить ребятишек различать вымышленный и реальный мир. Помогите понять, что некоторые идеи или истории возможны только в воображении, а в настоящей жизни есть определенные ограничения и правила.

  • Диалог и коммуникация.

Задавайте детям вопросы, интересуйтесь их мыслями и идеями. Это поможет установить контакт, усилить доверие и понять их восприятие действительности.

  • Разнообразие опыта.

Предлагайте ребятишкам различные средства для выражения и развития фантазии. Книги, игры, рисование, конструирование и театральные постановки будут полезными инструментами для расширения их воображения.

Хорошо если ребенок фантазирует. Это здоровый способ развить его творческий потенциал.

Как сберечь «полезную» фантазию?

Период фантазирования это не просто игра, а ключ к развитию способностей детей. Воображение имеет огромное значение для их эмоционального, познавательного и социального роста. Поэтому основная задача родителей сохранение и стимулирование фантазии. Рассмотрим стратегии помогающие поддержать и развить "полезную" выдумку у ребенка.

  • Создание безопасной и подходящей среды.

Такое пространство позволит малышу свободно развивать фантазию. Обеспечьте доступ к различным игрушкам, книгам, материалам для рисования и конструирования. Позвольте ребенку самому выбирать с чем играть и создайте условия для развития его воображения.

  • Поощрение ролевых и активных игр.

Ролевые забавы развивают у ребятишек фантазию и социальные навыки. Поощряйте участие в них, предлагайте различные роли и сюжеты.

Поддерживайте интерес к активным играм требующих движения и фантазии. Тем самым вы способствуете развитию логического мышления и умению решать нестандартные задачи.

  • Прочтение книг.

Книги выступают хорошим источником вдохновения. Читайте книги разных жанров и стилей, обсуждайте истории и дайте возможность говорить о своих мыслях, позвольте создать собственные концовки и продолжения. Задавайте вопросы, они помогут углубить понимание и фантазию.

  • Время для свободной игры.

Это содействует еще большему развитию воображения у ребенка. Предоставляйте время для игры без правил и разрешите делать все без ограничений.

  • Не ограничивайте.

Позволяйте ребятишкам экспериментировать, создавать собственные истории и придумывать новые идеи. Не ограничивайте творческое мышление, а поддерживайте и вдохновляйте.

  • Прогулки на природе.

Устраивайте семейные походы в парк или на природу. Открытое пространство активизирует воображение и помогает развитию креативности.

Поддерживая и стимулируя фантазию, родители содействуют совершенствованию творческого мышления у ребятишек. В процессе воображаемой игры, дети используют память, внимание, концентрацию, логическое мышление и планирование. Этот опыт развивает умственные способности, помогает учиться и применять полученные знания в жизни.

Читайте также

Вам может понравиться

    • советы для родителей

    Внутренний критик: чем мешает в воспитании ребенка

    Что такое «внутренний критик», и как он мешает взрослым в воспитании детей. Можно ли побороть внутреннего критика. Стоит ли критиковать ребенка, и как делать это правильно.

    22.02.2024
    • советы для родителей

    Инфантильные родители — признаки, последствия для детей

    Инфантильные родители не умеют выражать собственные чувства и устанавливать дистанцию между собой и ребенком. Воспитание детей превращается в исполнение родительских желаний. В собственных сыне или дочери такие мамы и папы ищут эмоциональную поддержку, и их искренность и открытость являются проявлениями эгоизма, потому что ответной эмпатии они не выказывают. Ребенок старается привлечь их внимание и приходит к выводу, что отчего-то не достоин любви с их стороны. Такая травма мешает и уже повзрослевшему человеку.

    22.02.2024
    • советы для родителей
    • интересные факты

    Детская ложь - как понять, что ребенок врет

    Ложь в детском возрасте сильно отличается от лжи взрослых. Чаще всего она используется не для получения выгоды, а по куда более сложным и комплексным причинам.

    22.02.2024
    • советы для родителей
    • интересные факты

    Возрастной кризис – что это такое, как заметить, что делать

    Что такое возрастной кризис и как заметить его влияние, особенности психологического кризиса у детей в возрасте 1,3,7 и 14 лет, что делать, если выход из кризиса становится проблемным.

    25.11.2022
    • советы для родителей
    • интересные факты

    Главное в воспитании детей. Что важно знать

    Существует много статей, где можно прочитать все о воспитании детей. Важно знать, что это процесс трудный, системный и многогранный, поэтому к нему нужно подходить очень серьезно и ответственно. И если теоретически мы готовы к нему, то на практике могут случаться непростые ситуации.

    22.10.2022