Дед мороз – любимая тема маленьких детей. Его появление в доме вызывает неподражаемый восторг у ребят. Детский взгляд привлекает большой красный мешок с подарками и сладостями.

Видя эмоции, которые переполняют малыша в Новогоднюю ночь, не хочется разочаровывать его, рассказывая правду: на самом деле Деда Мороза не существует, а конфеты раздает наш сосед дядя Толя. Интересно, до какого возраста дети верят в Деда Мороза, по мнению психологов?

До какого возраста с точки зрения детской психологии можно верить в Деда Мороза?

По статистике, большинство детей перестают верить в Деда Мороза к 10-12 годам. Однако многие родители отмечают: уже семилетние дочки и сыновья начинают понимать, что подарки, создаются руками человека, а волшебство – это другое явление. Поэтому не стоит активно разоблачать миф о Дедушке Морозе, со временем малыш сам поймет все.

Важно ли поддерживать веру в чудеса или лучше сразу воспитывать детей в жестокой реальности?

Родители-скептики предпочитают прямо говорить ребенку, что Деда Мороза не существует. Они не подыгрывают детским фантазиям и сопротивляются тому, чтобы педагоги поддерживали веру в чудеса. Кладя под ёлку подарки, они ждут благодарности себе, а не вымышленному персонажу.

Родители-мечтатели, напротив, не видят ничего плохого в том, чтобы укреплять веру в Деда Мороза даже у детей переходного возраста. По их мнению, вера в волшебство – это теплые воспоминания о детстве, когда все казалось удивительным. Вместе они пишут письмо Деду Морозу и всячески поддерживают предвкушение чудесного праздника.

Обе позиции правильные с точки зрения психологии. Родители сами решают, стоит ли рассказывать ребенку правду о Дедушке Морозе. К тому же у детей начинают возникать сомнения: почему у Дедушки борода из ваты или где он хранит все подарки. Поэтому сказать правду все равно придется.

Стоит ли родителям самим в определенный момент рассказать ребенку правду?

Вера в Деда Мороза способствует формированию определенных нравственных ценностей. Но родителям необходимо вовремя рассказать малышу правду, иначе мир без волшебства может показаться ему несовершенным. И потом, откровенно лгать про волшебника не считается хорошим тоном в воспитании.

Когда ребенок узнает правду, долго переживать не будет. Подарки по-прежнему будут появляться под елочкой, но от мамы и папы, бабушки и дедушки. Вначале малыш может обидеться на обман. Но потом он поймет, для чего взрослые придумывают сказку про доброго румяного дедушку, и будет благодарен за то, что в его детстве было волшебство.

Дети постоянно обращают внимание на убеждения окружающих и тщательно анализируют свои доводы. Так у них формируется представление о том, насколько вероятны различные утверждения. Поэтому если вы решите не сообщать ребенку правду о Дедушке Морозе, он обнаружит это сам.

Когда у детей развивается понимание причинно-следственных связей, они приходят к осознанию, что Дед Мороз – это сказочный персонаж. Примерно в 10-11 лет они понимают, что существует неосязаемое (вера, волшебство), а есть реальные вещи, например, бактерии, которые можно увидеть под микроскопом. Задача родителей заключается в том, чтобы помочь справиться с огорчением и досадой, которые могут возникнуть, когда дети осознают реальность.

Может ли травмировать ребенка правда? Как себя вести, если он случайно узнал и расстроился?

Вера в чудо помогает детям научиться, справляться с трудностями и стрессами, которые возникают на их пути. Многие взрослые тоже верят в чудеса и часто обращаются за помощью к высшим силам. Нельзя сказать, что люди скептики плохо живут, но они надеются на собственные силы, а сказки помогают детям развивать фантазию и творческие способности.

Если пятилетний ребенок неожиданно узнает, что Деда Мороза не существует, это может травмировать его. В таком случае не нужно торопиться сообщать ему правду. Пусть эту информацию он узнает позже. Не нужно лишать малыша веры в чудо.

Что можно сделать?

Вместе с малышом можно написать письмо Деду Морозу, вырезать снежинки и украсить ими окна, нарядить ёлочку. Это поможет создать волшебную новогоднюю атмосферу. Можно также сделать адвент-календарь или предложить устроить «тайного Санту» в классе.

Чего точно делать не стоит?

По мнению психологов, подарки надо дарить не только послушным детям, но и «плохим». Манипулировать Дедом Морозом нежелательно. Такой подход на время нормализует поведение малыша, но после Нового года поведение ухудшится, ведь он получил подарки и конфеты. Добрый волшебник должен приходить вне зависимости от поведения малыша и подарки приносить всем детям. Установить границы правильного поведения можно только путем педагогического воспитания.