Большинство родителей понимают, что ребенок может симулировать болезнь. Причины для этого могут быть самыми разными: нежелание вставать утром в садик либо в школу, манипуляция взрослыми для каких-либо других целей. Но не все родители могут распознать симуляцию. Специалисты выделяют несколько способов, чтобы распознать, какие желания руководят ребенком и на самом ли деле он болен.

Почему дети симулируют болезни

В начальных классах ребенок может симулировать заболевание с целью избежать встречи с чем-либо неприятным. Это может быть конфликтная ситуация в школе, сложный урок либо контрольная работа, запугивания со стороны других учащихся. Симуляция может быть спровоцирована невыполненной домашней работой, предстоящим публичным выступлением либо необходимостью сдачи важной работы.

Более того, к такой ситуации может привести состояние здоровья взрослых членов семьи. Ребенок может пытаться остаться дома из-за страха, если близкий человек серьезно болен. Дети могут скучать по взрослым, если их долго не было дома по какой-то причине. Также ребенку может не хватать внимания, если в семье появился новый малыш.

Но случается, что причина ложного плохого самочувствия вполне банальна. Ребенок может просто хотеть остаться дома, чтобы заняться любимой игрой, почитать книгу, посмотреть телевизор. Зачастую дети ощущают необходимость сделать паузу. Важно лишь понять, по какой причине ребенок притворяется.

Как определить, что ребенок притворяется больным

Конечно, периодически можно позволять ребенку отдохнуть день от школы с целью снизить усталость и тревожность. Но это не должно входить в систему. И даже в этой ситуации следует дать ему понять, что истинную причину родитель знает. Для этого необходимо понимать, какие именно болезни симулируют дети чаще всего.

Головная боль

Ребенку сложно описывать особенности болевых ощущений, поэтому медики чаще всего используют инструмент «Шкала оценки боли Вонга-Бейкера FACES». Он представляет собой серию изображений смайлов от улыбки до плача и позволяет произвести оценку страданий.

Если говорить кратко, то рыдающий ребенок, который закрывает глаза и отказывается от игр – это плохой симптом. Так, головная боль в течении часа либо двух, которая не меняется от приема парацетамола или других препаратов, свидетельствует о необходимости визита к педиатру.

Сильная головная боль, которая систематически повторяется или сопровождается изменением зрения, тошнотой, светобоязнью, может быть мигренозной. Это требует проведения диагностики с целью назначения препаратов.

Ребенка необходимо везти в больницу либо вызвать скорую в случае появления следующих симптомов:

• сложности в движении шеей: она может казаться твердой, голова плохо наклоняется либо поворачивается;
• ребенок плохо говорит, ходит, думает либо имеет проблемы с жестикуляцией;
• просыпается от головной боли;
• боль провоцирует рвоту.

Но чаще дети испытывают незначительные боли, которые прекращаются через несколько часов. Это может привести к систематическим пропускам уроков в школе. Если ребенок спокойно смотрит телевизор, но при этом утверждает, что у него головная боль, то родителям стоит настоять на записи к педиатру. Он должен четко понимать, что пропуск школы по причине болезни — это не повод для веселья, а необходимость посещения врача.

Проблемы с желудком или животом

Болезни ЖКТ сопровождаются тошнотой, рвотой и расстройством стула. Эти симптомы, безусловно, мешает посещению занятий. В такой ситуации убедиться в болезни несложно своими глазами. Но если чадо просто держится за живот и говорит, что он болит, то стоит обратить внимание на вторичные симптомы.

Прежде всего, стоит предложить вкусное блюдо на завтрак. Сниженный аппетит в таком случае свидетельствует о расстройстве ЖКТ. Если же чадо охотно съест любимые блинчики, то скорее всего с ним все хорошо.

Если же боль в животе появляется систематически, то стоит отвести ребенка к специалисту, даже если школьник не пропускает занятия в этой ситуации. Подобные симптомы могут быть признаком запоров, рефлюкса и других проблем с ЖКТ.

Высокая температура

Симулировать повышенную температуру сложно, но реально:

• прежде всего, необходимо убедиться в показаниях на термометре. Если это обычный градусник, который необходимо держать под мышкой, то лучше оставаться рядом во время измерений;
• если это бесконтактный градусник, который измеряет температуру с помощью наведения на лоб, то перед замером лучше выждать несколько минут. Это связано с тем, что некоторые чада могут предварительно приложить голову к батарее или иному нагревательному элементу;
• перед замером температуры во рту стоит учесть, то горячие напитки или блюда могут повысить ее. Поэтому стоит подождать около 15 минут;
• физические упражнения или иная активность также может повышать температуру, по этой причине стоит дать ребенку отдохнуть около 20 минут.

Кашель

Инфекция верхних дыхательных путей – одна из самых распространенных причин пропуска школьных уроков. Практически всегда она приводит к кашлю. Это связано с тем, что повышается выработка слизи. Кашель же выводит ее. Но его ребенок может имитировать.

Истинный кашель звучит «продуктивно», со стороны слышно, как выводится избыток слизи. Помимо этого, при заболевании ребенок чаще кашляет. Разницу можно услышать, если обратить внимание. То есть ребенок может идти в школу с кашлем, если иные симптомы отсутствуют.

Больное горло

Большинство ситуаций с больным горлом вызвано вирусными инфекциями. Оставшиеся случаи спровоцированы бактериальными инфекциями. При настоящей болезни болевые ощущения станут сильнее при приеме пищи или жидкости.

Помимо этого, при больном горле ребенок, вероятнее всего, не будет есть блюда, которые могут поцарапать его (к примеру, сухари). Также стоит осмотреть горло больного на предмет покраснения и отечности.

Усталость и недомогание

Недомогание может быть вызвано разными заболеваниями, от ОРВИ до мононуклеоза. Поэтому в такой ситуации родителям сложно правильно среагировать. Для понимания необходимо обратить внимание на другие симптомы.

Ведь ребенок может быть усталым и невыспавшимся из-за того, что поздно лег спать. Поэтому необходимо убедиться, что у него нет головной боли, кашля, расстройства ЖКТ, температуры

Если же симптомы не проходят и ребенок продолжает жаловаться, то стоит обследовать его. Ведь перечень болезней, которые приводят к неприятным последствиям достаточно обширный.

Что делать, если ребенок притворяется больным

Если ребенок имитирует заболевание, прежде всего, стоит выяснить, в чем проблема. Безусловно, небольшое количество детей с радостью ходят в школу. Но если ребенок ежедневно жалуется на тошноту перед выходом из дома, важно понять, в чем дело.

Есть вероятность, что проблема заключается:

• в конфликте с одноклассниками или детьми из другого класса;
• сложностями в обучении;
• в отсутствии контакта с учителем;
• в нехватке родительского внимания;
• усталости и повышенной нагрузке и т.д.

Поэтому стоит убедиться, на самом ли деле у ребенка проблемы со здоровьем. Для этого необходимо измерить температуру, обратите внимание на иные симптомы (кашель, головную боль, проблемы с ЖКТ и прочие). Также можно предложить после школы посетить врача. Или же сказать, что он может остаться дома, но без интернета и компьютера. В данной ситуации по реакции можно понять, на самом ли деле причина в плохом самочувствии.

Важно общаться с ребенком ежедневно. Отношения с детьми должны складываться так, чтобы они не боялись родителям говорить о своих проблемах. Хорошо, если взрослые в курсе повседневной жизни ребенка. Если он будет ощущать себя безопасно в разговоре с родителями, он сможет рассказать об истинных причинах нежелания посещать занятия.

Возможно, детская проблема сложнее, чем кажется на первый взгляд. В таком случае желательно пообщаться с учителями, классным руководителем, психологом из школы. Они могут быть в курсе того, что не знают родители.

Не стоит спешить и сразу вступать в конфликт, отрицая возможность детской болезни. Если болезнь симулируется, то отсутствие поддержки со стороны взрослых может сделать проблему серьезнее. Аккуратная беседа и тактильный контакт помогут выяснить, в чем же дело.

Типичные причины симулирования и пути их решения

• Ребенок устал и истощен физически. Как правило, это случается после зимы либо весны. В такой ситуации стоит дать ему отдохнуть, предупредив учителя;
• Дети могут конфликтовать со сверстниками или одноклассниками. Такую проблему следует решить совместно с учителем либо воспитателем;
• Сложности в усвоении учебных материалов. Проблемы могут быть разными, но результат у них один – страх посещения занятия. Решить это можно с помощью дополнительных занятий.

Важно понять, на самом ли деле ребенок не болен. Возможно, у него есть проблемы со здоровьем, и следует отвести его к врачу. Если же заболевания нет, то необходимо выяснить, в чем проблема. По какой причине ребенок не хочет идти в школу или детский сад. Далее уже разбираться в сложившейся ситуации.